پلّه‌‌پلّه تا شکوفایی و شیدایی

گريزي به تربیت حماسی در عاشورا اشاره از همین ابتدا قرار است که تربیت حماسی آن‌‌قدر جدید باشد که صرفاً تداعی‌‌کننده‌‌ی کار چریکی و نظامی در ذهن‌ها نباشد؛ بلکه دریچه‌ای نو را در عرصه‌‌ی تربیت برای طالبان شکوفایی بگشاید. درنگی در معنای لغوی حماسه، حدود انتظارات ما را از بحث مشخص می‌‌کند: «حُمس، جمع أحمَس […]

تسلیم بودن در برابر ولیّ

دریچه: واژه‌‌ی «حماسه» در فرهنگ و ادبیات ما بیشتر – و شاید همیشه – معانی و الفاظی چون قیام، اقدام، حرکت جهادی، مبارزه‌‌ی مسلحانه و… را به ذهن متبادر می‌کند و واژه‌‌ی «تربیت حماسی»، معنایی چون تربیت برای روزهای جهاد و قیام و مبارزه را به ذهن می‌آورد. ولی شاید بتوان گفت که در فرهنگ […]

حق‌‌محوری، مهمترین شاخص تربیت حماسی

خداوند متعال که خالق جهانیان و رب عالمیان است، در آفرینشی بی‌سابقه، انسان را آفرید و به خاطر استعداد عجیب وی برای خلیفه‌اللهی به خود آفرین گفت و فرمود: «فَتَبارَک اللهُ أحسن الخالقینَ» (مؤمنون/14) سپس برای شکوفا نمودن این استعداد عظیم، تدبیر او را برعهده گرفت و همان‌‌گونه که او ربّ کل شی‌ء است، مربی […]

تربیت حماسی در مکتب امام راحل(ره)

در گفت‌‌گو با دکتر نجف لکزایی اشاره: در این نوشتار، مصاحبه‌‌ی نشریه خیمه‌‌ی معرفت را با جناب دکتر حجت الاسلام نجف لکزایی در موضوع تربیت حماسی از دیدگاه امام خمینی(ره) را تقدیم شما می‌‌کنیم. ایشان که در کنار تحصیل در علوم حوزوی موفق به دریافت دکترای علوم سیاسی شده‌‌اند، هم اکنون رئيس پژوهشکده علوم و […]

ولیّ، تربیت حماسی و تحولات اجتماعی

شرایط و ویژگی‌های تربیت حماسی در نسبت با ولیّ و امام مقدمه: اگر بخواهیم تربیت حماسی را به نتیجه و غایت آن تعریف نماییم، شاید بهترین تعریف این است که «تربیت حماسی، تربیت برای یاری‌گری امام و ولیّ خدا در هر زمان است؛ تربیّت حماسی یعنی ساختن و آماده کردن خویش در سه بعد معرفت، […]

تربيت، از نوعی ديگر

گفتاری پیرامون «تربیت حماسی» اشاره: تربیت چیست؟ حماسه چیست؟ تربیت حماسی کدام است؟ اینها سه پرسش اساسی مبحث «تربیت حماسی» است که تا به آنها پاسخی روشن و شفاف داده نشود، گفت‌‌وگو در سایر مباحث مرتبط با مقوله‌‌ی تربیت حماسی در هاله‌‌ای از ابهام خواهد بود. البته این کار، کار ساده‌‌ای نیست. این سه پرسش […]

تربیت حماسی از منظر علامه‌‌ی شهید مرتضی مطهری

مقدمه مقوله‌ی «تربیت» در شخصیت و آثار علمی و عملی استاد شهید مطهری، نقش بسیار مهم و بنیادی دارد. به طوری که می‌توان هدف اصلی استاد را تربیتِ فرد و جامعه دانست. کثرت آثار ایشان در معرفی صحیح اسلام، کلاس‌های درسی و خطابه های تربیتی ایشان، شاهد مضاعفی بر این مدعاست. استاد مطهری در جای […]

پای درس رَه‌‌بر

زندگی میدان تلاش و مبارزه انسان در راه رسیدن به بالاترین آرمان‌‌هاست. البته مبارزه آنجایی معنا پیدا می‌‌کند که موانع حرکت، آدمی را به چالش بکشد. ضمن آنکه روحیه جهاد و مبارزه، لازمه‌‌ی فائق آمدن بر موانع و درگیری با دشمنان است. این نوشتار بدون هیچ توضیح اضافه‌‌ای، به تعریف جهاد، انواع جهاد، شرایط جهاد، […]

در محضر امام

در محضر امام شهادت، تجلی کاملی است از یک حماسه‌‌ی ماندگار؛ شهادت‌‌طلبی، حرکت‌ها را سامان می‌‌بخشد و جوامع را از سکون و نزول، به سمت صعود و کمال می‌‌برد. این نوشتار، برگرفته از سخنان روح‌‌افزای پیرِ ژرف‌‌اندیش انقلاب، حضرت روح الله (ره) است که به موضوعاتی چون: شهادت، آثار شهادت، جایگاه شهادت، شهادت و حماسه […]

آيين حماسه‌­پروری

ويژگی‌‌های تربيت حماسي در آیینه‌‌ی روايات  اسلام، تاكيد فراواني بر تربيت صحيح و لزوم توجه به آن دارد. در روايات نقل شده از پيامبر اكرم صلي الله عليه و آله و ائمه‌ي معصومين عليهم السلام موارد متعددي از اين سفارش ها قابل مشاهده است. حضرت علي بن الحسين عليه السلام در ضمن توضيح حقوق فرزند، […]