مرکز مطالعات راهبردی آینده‌سازان - تولید محتوای دانش‌آموزی

یک وجب اقیانوس‌

سرریز اطلاعات و کاهش عمق آموزش در عصر ارتباطات                                                          پیش از این، دریافت اطلاعات عموماً از راه‌های شفاهی، مانند تحصیل در مدرسه یا گفت‌وگو با بزرگان و […]

ذهن‌های گرسنه و منوی رسانه

مقدمه   بعد از اکران فیلم «2012» و بازنمایی پایان دنیا در سال 2012‌، عده‌ای از مردم سراسر جهان تحت تأثیر این فیلم قرار گرفته و در آغاز آن سال، دنبال پناهگاه می‌گشتند. سازندگان این فیلم با تکیه بر «دروغ بزرگ در رسانه»، مخاطبان زیادی را به خود جلب کرده بودند؛ به نحوی که عده‌ای واقعاً […]

تماشای انتقادی

یک مهارت اساسی در تحلیل رسانه                                                           در بسیاری از روش‌های تحلیل رسانه، پژوهش و تحقیق در مورد ساختار رسانه و هم‌چنین مطالعه در مورد پیشینۀ رسانه‌ها و […]

پیدا و پنهان پیام‌های رسانه‌ای

«توانایی برقراری ارتباط آگاهانه» از ویژگی­هایی است که می­تواند میان انسان و حیوان تمایز ایجاد کند. بر این اساس، انسان می­تواند با آگاهی و انتخاب­گری ارتباط برقرار نماید. ابزارهایی که انسان برای ارتباط ساخته، بسیار متنوع­اند: کتاب، روزنامه، رادیو، تلویزیون، ماهواره، اینترنت، تلفن، تلفن همراه، اینترنت بر پایۀ تلفن همراه و نرم‌افزارهای ارتباطی. رسانه‌های سنتی […]

سواد رسانه، ضرورت امروز

بیست سال پیش، دکتر حسن بلخاری -نویسنده و پژوهشگر ایرانی- در کانون دانش‌آموزی شهر ما میهمان بود. در آن جلسه بخش‌هایی از فیلمی هالیوودی به نمایش درآمد. با این کار، توجه ما به زوایای پنهانی از فیلم جلب شد که تا آن زمان متوجه نبودیم. توجه به نقطۀ شروع فیلم -که با عبور از یک […]

رسانه‌ها دوشادوش تعلیم و تربیت

بررسی نقش رسانه‌ها در تعلیم و تربیت                                                         انسان از آغاز برای ارتباط و رساندن پیام خود به دیگران، شیوه‌های گوناگونی به کار برده است؛ از اشارات و کلمات […]

این تیغ دو لبه دارد

امام و رهبری از رسانه‌ها چه می‌خواهند؟                                                                            رسانه، هویت فرهنگی ملت‌ها را می‌سازد و در دست همۀ جبهه‌ها […]

انواع رسانه‌­ها

چرا باید انواع رسانه‌­ها را بشناسیم؟                                                                     گونه­‌شناسی و قدرت طبقه ­بندی اشیا، علاوه بر اینکه تسلط علمی بسیار بالایی را نشان می­دهد، […]

رسانه در گذر زمان

انسان موجودی است که اجتماعی آفریده شده و برای ادامۀ حیات، نیاز به برقراری ارتباط با افراد پیرامون خود دارد. بنا بر برخي از نظريه‌ها ارتباطات اولیه، اشاره‌ای و غیر کلامی بوده است که در این نوع ارتباط، انسان‌ها از طریق لمس کردن، حرکات چهره، حرکات دست، طبل زدن، دود و آتش، به تبادل پیام […]

گر صبر كنی…

نقش صبر در تربیت مربی                                                                                در شمارۀ پیشین، مفهوم «شرح صدر» را به عنوان یکی از […]