ضبط برنامه سخنرانی حجت الاسلام فوادیان در مرکز اینده سازان(دیماه 1400)
پَر پرخاش را بچینیم
بررسی پرخاش بدنی در نوجوانان پرخاشگری، آسیب رساندن به شخصی دیگر یا زخمی یا طرحریزی برای آسیب به دیگران و تلاش برای اجرای آن طرح است. یکی از […]
دلی به وسعت دریا
نقش شرحصدر در تربیت مربی در دو شمارۀ اخیر، با دو بحث بسیار مهم، مروری داشتیم بر ویژگیهایی که برای مربی، ضروری بودند؛ یک. لزوم «خودسازیِ» […]
خودمراقبتی نوجوان
ورزش سومین مراقبت نوجوان از خود، به تنظیم ورزش در زندگی روزمرۀ او برمیگردد. روانشناسان معتقدند که انباشتگی انرژی، موجب بیقراری و اضطراب است. زمانی که نوجوان از تغذیه خوب و خواب کافی برخوردار باشد، سیستم از انرژی کافی و سرشار برخوردار میگردد. این میزان از انرژی میتواند مخاطرات روانی را برای نوجوان […]
از کجا شروع کنم؟
اولویتهای مطالعه برای تربیت مؤثر مهمترين مسئلهای كه در يك برنامه مطالعاتى وجود دارد، انگيزه و اشتياق درونى است؛ انگيزهاى كه با بودن آن، همۀ مشكلات و كاستىها، […]
خودباوری
ویژگیهای یک مربی بهترین روش بـرای طبقه بندی و بیان ویژگیهای مربیان ، شـناخت وظایف آنها است ؛ اینکه ابتدا بدانیم یک مربی چه وظایفی […]
گنج نهان
شناخت درست مربی از فراگیر یکی از لوازم اجرای درست و ثمربخش برنامههای تربیتی، داشتن اطلاعات صحیح و دقیق از مخاطب است. شناخت مخاطب […]
مؤمن دارا و مؤمن ندار
«سراسیمه نزد علی (ع) آمد و گفت: ماجرا به برادرم مربوط است آقا! مربوط به عاصم! بعد سرش را به چپ و راست تکان داد و گفت: اگر به خاطر زن و بچهاش نبود، خدمت شما نمیرسیدم. فکر نمیکنم کسی غیر از شما، بتواند منصرفش کند. فکر همه را مشغول کرده است! برادرم سر و […]
فرصت تمرین
انقلاب اسلامی بستری برای تمدنسازی اسلامی در مسیر پرفراز و نشیب زندگی، فرصتهای تمرینی مناسبی برای ورود به هر مرحله از آن، وجود دارد. این […]
نقش آزاداندیشی و گفتمان پرسش در ایجاد تمدن
«برای کسی که سؤالی مطرح نیست، معرفتی مطرح نیست».1 اگر پرسشی در کار نباشد، هیچ دانشمندی به هیچ نظریهای پی نخواهد […]
