مرکز مطالعات راهبردی آینده‌سازان - تولید محتوای دانش‌آموزی

حماسه، در ادعيه و زيارات­

ادعیه و زيارت­نامه­‌هايي که از سوی معصومین (علیهم السلام) نقل گرديده، علاوه بر اینکه بهترین راه برای ارتباط با خدا و برآورده شدن حاجات می­باشند، از مهمترین ابزارهایی انتقال مفاهیم ديني از سوي ائمه معصومین علیهم السلام نيز به حساب مي­آيند. یکی از این مفاهیم بلند به كار رفته در بسياري از فرازهاي ادعيه و […]

حماسه، ميوه­ تربيت علوی

اشاره: حماسه­ی علوی، عملي برخواسته از فوران‏هاى عاطفه و جوشش‏هاى مقطعى و موسمى احساسات نيست؛ حماسه­ی علوي با بينش و هدفي در انديشه، انگيزه­اي سرشار در عاطفه و تلاش، سرعت، اعتدال و سبقت در رفتار همراه است. تنها «كوشنده‏ى شتابنده»، اهل نجات است. شناختِ خصلت­هاي حماسه­ی اسلامى، گام­های تربيت حماسي را روشن­تر مي­نمايد. مقدمه: جريان […]

قهرمانان قرآنی

الگوها و روش‌های قرآنی تربيت حماسي براي نوشتن يك مقاله‌ي علمي ابتدا بايد به شرح معاني و تبيين حوزه‌اي پرداخت كه مقاله، بناي سخن گفتن پيرامون آن را دارد. اما از آنجا كه اين مطلب قرار است در ويژه نامه‌اي با موضوع «تربيت حماسي» منتشر شود و مقالات متعدد ديگري وظيفه‌ي ارائه‌ي تعاريف و تبيين […]

انتفاضه مسجد الاقصی

ض انتفاضه مسجد الاقصی[1] و تأثير پذيري آن از انقلاب اسلامي ايران اشاره: در تقویم تاریخ منطقه و جهان، روز 28سپتامبر 2000 برابر با 7 مهر 1379، به عنوان روز آغاز انتفاضه دوم مردم فلسطین، معروف به انتفاضه مسجد الاقصی ثبت شده است. مقاله حاضر، تحلیلی درباره این رویداد بزرگ و تاریخی و نقش و […]

مدارس یهودی، زرادخانه اسرائیل [1]

از سال 1977 روند جدیدی از حکومت‌داری در فلسطین اشغالی آغاز شد. در این سال، برای اولین بار جناح دست راستی لیکود با حمایت احزاب و گروه‌های تندرو مذهبی در انتخابات پیروز شدند. در واقع پیروزی جناح راست و مذهبی لیکود در سال 1977، پاسخی هرچند ظاهری به یک سری از نیازهای اساسی در عرصه […]

آموزش خشونت به بچه‌های صهیونیست[1]

  آموزش خشونت در نظام آموزشی اسرائیل رهبران جنبش صهیونیسم با این باور کار خود را شروع کردند که دولت صهیونیستی در قلب یک منطقه اسلامی هرگز به رسمیت شناخته نمی‌شود و برای همیشه در بحران «موجودیت» دست و پا می‌زند. این امر به حاکمیت خوی نظامی بر همه جامعه صهیونیستی انجامیده است. تا جایی […]

تربیت تلمودیک[1]

یهودیت «تلمودیک»[2] یا آموزش‌های «تلمودیک»، اصطلاحی رایج در میان پژوهشگران و تاریخ‌ نگاران در جهان غرب و نیز محافل یهودی است. عموم مردم جهان، برداشت و تعابیر روشنی درباره اصطلاحات یاد شده ندارند. در جامعة ما نیز نه فقط افکار عمومی، بلکه بسیاری از مورخان و محققان از اطلاعات و آشنایی کافی و لازم در […]

تعلیم و تربیت یهودی[1]

یهودی‌ها، وحدت نژادی و قومی و تداوم باورهای مذهبی خود را از راه تعلیم و تربیت حفظ کرده‌اند و این جریان، عمقی به قدمت تاریخ دارد؛ به طوری که آنچه در تعلیم و تربیت این قوم در قرون قبل از میلاد مسیح ذکر می‌شود، با همان مایه و مبنی در امروز اسرائیل هم مشاهده می‌گردد. […]

سیر آراء تربیتی در غرب

آرای تربیتی یونان باستان مردم یونان باستان نخستین کسانی بودند که به‌طور منظم و منطقی به مطالعه و بررسی موضوعاتی از قبیل اخلاق، سیاست و تعلیم و تربیت پرداختند و اولین مردمی بودند که هدف تعلیم و تربیت را آماده کردن افراد برای شهروندی و خدمت به آن می‌دانستند. دکتر طوسی[1] تحولات تعلیم و تربیت […]

تعلیم و ترویج همت بلند و جوانمردی در آیینه ادب پارسی

اشاره: بي­‌شك يكي از مهم‌ترين، كهن‌­ترين و اثرگذارترين روش‌هاي انتقال و ترويج يك فرهنگ، ادبيات و خصوصاً اشعار زيبا و غني هر فرهنگي است. ادبيات فارسي هم با غنا و قدمت بالاي خود، يكي از مهم‌ترين و مؤثرترين آنها در تعليم و ترويج فضايل اخلاقي، همچون همت بلند، جوانمردي و … مي­‌باشد. به همين مناسبت، […]