مرکز مطالعات راهبردی آینده‌سازان - تولید محتوای دانش‌آموزی

تمدن

مجموعه‌ی ذخایر مادی و معنوی انسان در جوامع تطور یافته. مجموعه‌ی نهادها و سازمان‌های اجتماعی، شرایط و مناسبات اقتصادی و اجتماعی، تولیدی، دینی و هنری در جامعه‌ی تطور یافته. نوع خاصی از توسعه‌ی مادی و معنوی در یک جامعه، که در برگیرنده‌ی مجموع عناصر اقتصادی، فرهنگی، اخلاقی، حقوقی، علمی، فنی و دینی است. عده‌ای، مجموع […]

دلایل تسخیر سفارت امریکا

با پیروزی انقلاب اسلامی در ایران، تحرکات دامنه‌دار امریکا آغاز شد، و مواضع و واکنش‌های امریکا علیه ایران، در شکل‌های زیر تبلور یافت: استقرار ناوگان دریایی امریکا در تنگه‌ی هرمز که گاه با تهدیدهای نظامی علیه نیروی دریایی ایران توأم می‌گشت؛ موضع‌گیری تند و هشدارهای شدیداللحن در مورد دستگیری و مجازات عناصر فاسد حکومت شاه، […]

خودمان را فراموش نکنیم

روز اولی که مرد را در کارگاه چوب‌بری استخدام کردند، به او گفتند که کم کاری را نمی‌پذیرند و در صورت اهمال در کار، عذر او خواسته می‌شود. مرد خوشحال از این‌ که شغلی پیدا کرده بود، اره را از سرکارگر گرفت و راهی جنگل شد و تمام روز را به سختی کار کرد. روزهای […]

نوای بی‌نوایی ادبیات کودک ونوجوان

در کارگاه جوراب بافی از بین شاگردان متعدد انتخاب شد؛ تا در دومین کتاب فروشی شهر یزد که مالک کارگاه آن را تأسیس کرده بود، مشغول به کار شود. همین جا بود که رشته علاقه وی به قلم اهل آفرینش ادب گره خورد. پس از چند سال به تهران نقل مکان کرد و در چاپخانه […]

تجارت اندیشه با سرمایه معنوی

مکتب امام خمینی(رحمة الله) در اندیشه مقام معظم رهبری یکی از شغل‌های پرطرفدار در تمام دنیا، تجارت است. بیشتر افراد فکر می‌کنند، تاجرها افرادی هستند که یک شبه راه صدساله رفته‌اند و بدون هیچ سختی و زحمتی، کلی پول به دست آورده و سود کردهاند. ولی اینگونه نیست؛ تجارت علاوه بر آنکه درآمد خوبی دارد، […]

حلقه‌های وصل

گزارشی از همايش آموزشي ،تشكيلاتي كادر و رابطين اتحاديه انجمن هاي اسلامي دانش آموزان اين همايش با حضور رابطين اتحاديه در حوزه هاي: رابط خيمه معرفت، رابط هيئت انصار المهدي (عج) رابط همكلاسي آسماني، رابط اجرايي، رابط ادب و هنر، رابطين مركز فرهنگي تبليغي آينده سازان و رابط ITدر تاريخ 1/6/87 لغايت 4/6/87 در اردوگاه […]

گام اول: مهارت شناسایی

اشاره: برای برقراری ارتباط و تشکیل خیمه معرفتی موفق باید در گام اول، راه ورود دانش آموزان زبده به خیمه هموار گردد. اما چگونه می توان دانش آموز زبده را شناسایی کرد؟ شاخصه های دانش آموز زبده کدام است؟ کجا باید به دنبال دانش آموز زبده گشت؟ و … پاسخ به این سوالات از اهداف […]

روش‌شناسی ارتباط با جوان(1)

قسمت اول مقدمه بدون تردید آسیب‌پذیرترین و در عین حال پرانرژی‌ترین و با ارزش‌ترین قشر از اقشار جامعه، جوانان هستند. جوانان به مثابه آینده‌سازان و گردانندگان آینده جامعه، اصلی‌ترین سرمایه هر کشور محسوب می‌شوند. فرایند تغییر در نگرش و رفتار جوانان در مقایسه با بزرگسالان راحت‌تر انجام می‌پذیرد، چرا که بعد احساسی نگرش و بینش […]

تاثیرگذاری بر جوانان

چگونه می توان روی دیگران – به خصوص جوانان – تأثیرگذار باشیم؟ تأثیرپذیری یا تأثیرگذاری و حدود و كیفیت آن، بستگی به توانایی ها و قابلیت های انسان در ابعاد مختلف دارد. با رعایت اصول و نكات زیر، می توانید میزان تأثیرگذاری خود را افزایش دهید: صمیمیت و ابراز آن؛ صمیمانه دیگران را دوست داشته […]

اصول راهنمايى(1)

بخش اول (از راهنمايي و مشاوره از ديدگاه اسلام) اصل به معناى بن، ريشه، اساس، زيربنا، قاعده و يا قانون است. اصول راهنمايى، ماهيت عمل راهنمايى را روشن مى سازد و به فعاليت راهنما جهت مى بخشد. اصول اساسى راهنمايى را مى توان به شرح زير بيان كرد: راهنمايى، يك جريان مداوم و مستمر تربيتى […]